Σχολιασμός των θεμάτων από την Π.Ε.Φ.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ

Πολυτεχνείου 6, 10433 Αθήνα

τηλ.: 210-5243434, fax: 210-5228231                                                     Αθήνα, 30/05/2012

e-mail: p-e-f@otenet.gr

http://www.p-e-f.gr

                                                         

Οι θέσεις της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων για τα θέματα της Ιστορίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης των Πανελληνίων Εξετάσεων Γ΄ Τάξης Ημερησίου

Τα θέματα των εξετάσεων στο μάθημα της Ιστορίας θεωρητικής κατεύθυνσης είναι σαφή, κατανοητά και καλύπτουν μεγάλο μέρος της εξεταστέας ύλης.

Στην Πρώτη Ομάδα, και ειδικά για το θέμα Α1, οι απαντήσεις βρίσκονται στις αντίστοιχες σελίδες του σχολικού εγχειριδίου:

α. Φεντερασιόν, σελ 46,

β. Πεδινοί, σελ 77 και

γ. Εθνικό Κόμμα (Κ. Μαυρομιχάλη), σελ. 92, όπου πρέπει να συμπεριληφθούν και τα χαρακτηριστικά του ραλλικού κόμματος.

Στο θέμα Α2 οι προτάσεις β, γ, δ είναι σωστές και οι α, ε είναι λανθασμένες.

Στο θέμα Β1 η απάντηση περιέχεται στις σελ. 215-216.

Στο θέμα Β2 η απάντηση βρίσκεται στη σελ. 52, ενότητα 6.

Από τα θέματα της Δεύτερης Ομάδας, το Γ1 βασίζεται σε πληροφορίες που βρίσκονται στις σελ. 71 και 72 του σχ. βιβλίου. Οι πηγές επιβεβαιώνουν και συμπληρώνουν τις πληροφορίες του βιβλίου. Οι μαθητές όμως καλούνται να δώσουν τρεις διακριτές απαντήσεις και όχι να προχωρήσουν σε μια συνθετική διαδικασία.

Το θέμα Δ1 βασίζεται σε ιστορικές πληροφορίες που βρίσκονται στη σελ. 154. Το παράθεμα και ο πίνακας παρέχουν συμπληρωματικά στοιχεία, τα οποία εναρμονίζονται με αυτά του βιβλίου και δίνουν τη δυνατότητα στους μαθητές να λειτουργήσουν συνδυαστικά και σε ένα βαθμό συνθετικά.

Επισημαίνουμε ότι τα θέματα οδηγούν τους μαθητές σε μια απομνημονευτική και αναπαραγωγική διαδικασία, αφήνοντας μικρά περιθώρια για κριτική, συνθετική και δημιουργική σκέψη.

Παρατηρούμε, τέλος, ότι τα θέματα πλέον επαναλαμβάνονται σε περιορισμένο γνωστικό πεδίο και είναι ανάγκη να συνταχτεί νέο αναλυτικό πρόγραμμα και να γραφτεί καινούριο βιβλίο, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της σύγχρονης πραγματικότητας.

Από την Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων

Άσκηση "πηγής"

Αξιοποιώντας το παράθεμα και τις ιστορικές σας γνώσεις, να παρουσιάσετε και να αποτιμήσετε την πολιτική του 

Ε. Βενιζέλου απέναντι στο Ποντιακό ζήτημα.

Στις 22 Ιανουαρίου/4 Φεβρουαρίου, αναπτύσσοντας ο Βενιζέλος στο Ανώ­τατο Συμβούλιο τις ελληνικές διεκδικήσεις, εξέφρασε την αντίθεση του για τη δημιουργία Ποντιακής Δημοκρατίας και υποστήριξε την ένταξη της Τραπεζού­ντας στο αρμενικό κράτος. Η υποχωρητικότητα του Έλληνα πρωθυπουργού σε αίτημα, που είχε ελάχιστες πιθανότητες να γίνει δεκτό, αποσκοπούσε στην αποτελεσματικότερη προβολή των υπόλοιπων εθνικών διεκδικήσεων. Όπως ήταν φυσικό όμως προκάλεσε και πάλι αντιδράσεις των Ποντίων, που στην Κωνσταντινούπολη εκδηλώθηκαν με την υποβολή υπομνημάτων προς τους αρμοστές των Δυνάμεων, στα οποίο επαναλάμβαναν το αίτημα της Ενώσεως με την Ελλάδα ή τουλάχιστον της δημιουργίας «Ελληνικής Δημοκρατίας του Πόντου». Εξάλλου, ένα νέο ποντιακό συμβούλιο στο Βατούμ ζήτησε από την ελληνική κυβέρνηση να στείλει στρατεύματα για να καταλάβει τον Πόντο (τέλη Φεβρουαρίου 1919).

Έ. Αλαμάνη-Κ. Παναγιωτοτιούλου, «Η εντολή των Συμμάχων για την κατάληψη της Σμύρνης», Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τόμος ΙΕ', σελ. 113.

 Εξαιτίας τεχνικών προβλημάτων κατά την προηγούμενη εβδομάδα, δεν ήταν δυνατή η ανάρτηση υλικού.

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ

Πάσχα 2012

Ἔβαλες μέσα μου πένθος χαρωπὸ
καὶ γύρω μου
ὅλα πιὰ ζοῦν καὶ λάμπουν.
Σηκώνεις τὴν πέτρα - καὶ τὸ φίδι
φεύγει καὶ χάνεται.

Καλή Ανάσταση

και

Χρόνια Πολλά

Πρόταση επεξεργασίας πηγής

Η άσκηση:

Αντλώντας στοιχεία από τα άρθρα 1-5 της Σύμβασης της Λοζάνης (πηγή 12 του σχολικού βιβλίου σελ. 150-151) και αξιοποιώντας τις ιστορικές σας γνώσεις, να παρουσιάσετε το περιεχόμενο της Σύμβασης της Λοζάνης

Αλέξανδρος Ζαΐμης

Φρούριο Φιρκά

Το φρούριο του Φιρκά, σύμβολο της απελευθέρωσης της Κρήτης, είναι εδώ και αιώνες ο σιωπηλός φύλακας του Παλιού Λιμανιού των Χανίων...

Στο τέλος της προκυμαίας, στη βόρεια πλευρά της ακτής Κουντουριώτου, ορθώνεται το φρούριο Φιρκά, χαρίζοντας στον επισκέπτη μια αντιπροσωπευτική εικόνα του παρελθόντος, η οποία παραμένει αναλλοίωτη έως και σήμερα. Παρά το όνομά του, που στα τούρκικα σημαίνει «στρατώνας», το κάστρο κατασκευάστηκε το 1645 από τους Βενετούς και χρησιμοποιήθηκε για οχυρωματικούς λόγους, με σκοπό την προστασία της εισόδου του λιμανιού και την αποτροπή προσέγγισης εχθρικών πλοίων αλλά και ως φυλακή για τους Έλληνες που καταδικάζονταν σε θάνατο. Σύμβολο της ελευθερίας και της ένωσης της Κρήτης με την Ελλάδα, το φρούριο Φιρκά έχει ιδιαίτερη ιστορική σημασία για τον τόπο. Μετά την επανάσταση του 1898 και την αυτονομία του νησιού, εδώ υψώθηκε η σημαία του, τη θέση της οποίας πήρε, λίγα χρόνια αργότερα, η γαλανόλευκη, όταν έγινε η επίσημη ένωση της Μεγαλονήσου με την Ελλάδα, την 1η Δεκεμβρίου του 1913. Σήμερα, στο κτήριο που βρίσκεται στην είσοδό του στεγάζεται το Ναυτικό Μουσείο.

Πηγή:http://www.travelstyle.gr/portal/gr/destination_articles.php?dest_id=1079&id=1417

Μικρασιατική προσφυγιά

Εκτός από τους αριθμούς και τις ...Πανελλαδικές εξετάσεις,

υπάρχουν και οι άνθρωποι που έζησαν και υπέφεραν. 

Ας μην ξεχνάμε ό,τι έγινε.

Ας μη μένουμε μόνο στην επιφάνεια των γεγονότων.

Το παρακάτω απόσπασμα "Της μηχανής του Χρόνου" συντηρεί τη μνήμη.

Δείτε το: